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在吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的試驗(yàn)田里,農(nóng)學(xué)院教授李開(kāi)忠常常戴著草帽、挽起褲腳,帶領(lǐng)學(xué)生觀察稻秧長(zhǎng)勢(shì)。這名長(zhǎng)期從事寒地水稻研究的學(xué)者,不僅育種科研成績(jī)突出,更將課堂真正移到生產(chǎn)一線,探索出一套獨(dú)特的“田間教學(xué)法”,致力于培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型農(nóng)業(yè)人才。
李開(kāi)忠堅(jiān)持“理論為基、實(shí)踐為王”,圍繞寒地水稻產(chǎn)業(yè)需求重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生分組“承包”試驗(yàn)田,全程參與從播種到收獲的各環(huán)節(jié)。他在田間引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,強(qiáng)化實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)。此外,他還構(gòu)建“三田聯(lián)動(dòng)”實(shí)踐平臺(tái),融入職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和真實(shí)項(xiàng)目,提升學(xué)生崗位適應(yīng)力。在他的課堂上,知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)并重。學(xué)生既學(xué)習(xí)前沿農(nóng)業(yè)技術(shù),也通過(guò)田間實(shí)踐體會(huì)“工匠精神”和糧食安全的重要性,逐漸成長(zhǎng)為“懂技術(shù)、愛(ài)農(nóng)業(yè)、有情懷”的新農(nóng)人。 |
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