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青磚黛瓦間，少年們屏息聆聽；歷史回廊中，求知目光熠熠生輝。1月15日，輝南縣一場別開生面的寒假研學活動在省級文物保護單位——民國四合院展開。

當天，縣新時代文明實踐中心聯(lián)合縣文廣旅局、縣青少年宮，共同組織青少年學子走進這座歷經(jīng)滄桑的建筑，在“踏訪輝南四合 探尋民國遺韻”的主題研學中，近距離觸摸歷史脈絡，于文化浸潤中滋養(yǎng)家國情懷。

行走的課堂，歷史在眼前“活”起來

在民國四合院，縣文物管理所的講解員化身“歷史向導”，引領學子們穿梭于廳堂院落、廂房回廊之間，“聆聽”歷史的回聲。

在帶領學生們參觀建筑的同時，講解員為他們講述了四合院格局蘊含的民俗智慧與生活哲學、民國時期輝南的社會風貌、鐵路建設的重要歷程以及相關歷史人物的動人故事。聽完講解，大家都感到很有收獲。

面對保存完好的傳統(tǒng)建筑構件、精心征集陳列的老物件，學子們表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們不時駐足凝視，圍繞展品踴躍提問。在“看一看、聽一聽、問一問”的互動中，書本上抽象的歷史知識變得具體可感、鮮活生動。

心靈的觸動，從了解到認同的升華

“以前每天路過，只覺得是座安靜的老房子。今天才知道，這一磚一瓦背后，藏著這么多我們輝南人自己的故事。”來自縣實驗小學的李同學說。

開展研學活動，是輝南縣將歷史文化教育與未成年人思想道德建設深度融合的創(chuàng)新實踐。這場研學活動，以“行走的課堂”形式，打破了傳統(tǒng)教育的空間邊界，引導青少年在實地探訪和情景體驗中，樹立正確的歷史觀、文化觀，實現(xiàn)了“文化育人”“實踐育人”的雙重目標，為孩子們的寒假生活注入了獨特而深厚的成長養(yǎng)分。

“參加研學活動，不僅知道了家鄉(xiāng)鐵路是怎樣一步步建起來的，更深深感受到了前輩們奮斗的不易和建設家鄉(xiāng)的熱忱，應該向他們學習。”眾多學生表示。

長效機制，文明實踐滋養(yǎng)青春成長

作為輝南縣深化新時代文明實踐、加強未成年人思想道德建設的重要舉措，這次研學活動依托本地優(yōu)質歷史文化資源，成功搭建了青少年感知家鄉(xiāng)、傳承文脈的有效平臺。

近年來，輝南縣始終堅持立德樹人根本任務，積極探索“文明實踐+文化育人”的融合模式。通過推動公益課程進校園、組織歷史建筑實地研學、將草編、滿族剪紙等非物質文化遺產(chǎn)與德育有機結合，持續(xù)助力青少年“扣好人生第一粒扣子”。

“要以這次研學活動為新的起點，在寒假期間持續(xù)深化相關工作，擴大活動覆蓋面，強化資源整合，深化與文廣旅局、教育局等部門的協(xié)作，推動建立研學實踐基地聯(lián)盟，開發(fā)具有地方特色的系列研學教材。”縣新時代文明實踐中心負責人表示。

讓沉淀的歷史說話，讓文明的薪火相傳。輝南縣正致力于將文明實踐活動，打造為滋養(yǎng)青少年精神成長的“源頭活水”，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人集聚“青春力量”。