——記吉林大學(xué)物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張漢壯
劉多
張漢壯是吉林大學(xué)物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,吉林大學(xué)教學(xué)委員會主任。多年來,他主講吉林大學(xué)物理學(xué)院本科生基礎(chǔ)主干課30屆,累計(jì)授課本科生6000余人,承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng),指導(dǎo)碩士、博士、博士后百余人次。
作為獨(dú)立或第一完成人,張漢壯曾獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖艹鼋虒W(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、國務(wù)院政府特殊津貼、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)、三項(xiàng)國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、首屆全國優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)、四門國家級線上一流課程、國家級課程思政示范課與思政名師、物理學(xué)科國家“101計(jì)劃”力學(xué)課程與虛擬教研室等榮譽(yù)稱號與獎(jiǎng)勵(lì)。他受邀完成遍及包括港、澳、臺在內(nèi)的全國34個(gè)省級行政區(qū)教學(xué)報(bào)告450余場次,相關(guān)評價(jià)報(bào)道千余次。
豐碩育人成果的背后體現(xiàn)了張漢壯從教以來的孜孜以求與不懈努力,他矢志不渝,踐行對國家高等教育事業(yè)的諾言。
根深葉茂,本固枝榮。張漢壯帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對不同本科專業(yè)類對物理內(nèi)容的個(gè)性化需求,構(gòu)建了力學(xué)、物理學(xué)導(dǎo)論、物理與人類生活、電的產(chǎn)生與傳輸原理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等四門國家級線上一流課程。精心設(shè)計(jì)、構(gòu)建了國內(nèi)物理學(xué)類首個(gè)最為豐富的演示化資源庫,為踐行過程育人奠定了堅(jiān)實(shí)的載體。
堅(jiān)守育人初心,無悔師者人生。在張漢壯的課堂教學(xué)過程中,以網(wǎng)絡(luò)簽到、上課起立、師生互致問候等形式,規(guī)范學(xué)生的禮貌禮儀,以自身的奮斗精神讓學(xué)生明白“人比山高,腳比路長”所蘊(yùn)含的努力進(jìn)取的道理。課堂上,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,他希望通過這些點(diǎn)滴的舉措,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。為積極幫扶本校以及全國其他兄弟院校青年教師的成長,張漢壯累計(jì)完成450場全國性特邀教學(xué)報(bào)告,贈送教材千余冊。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。每年的六月,鳳凰花開,他叮囑畢業(yè)學(xué)生的那句“態(tài)度決定一切,高度決定視野,跬步致以千里”言猶在耳,這是他的深情寄語,更是為人師者的殷切期望。39載教學(xué)與科研,張漢壯用人生中最好的時(shí)光尋覓物理之智,描摹物理之美,“讓物理變成有色彩的學(xué)科”詮釋著他的堅(jiān)守。張漢壯希望學(xué)生不僅能在課堂上掌握科學(xué)的奧秘,更能獲得人生路上的力量。
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