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在長春市九臺區特殊教育學校，王明亮以高尚師德和扎實的專業能力，成為特殊教育領域的優秀代表。她恪守育人初心，將《新時代中小學教師職業行為十項準則》融入日常教學，在課堂育人、家校溝通中展現責任擔當。

作為學科骨干，王明亮深耕教學一線，主持參與多項課題研究。其《多媒體技術在低年級培智數學教學中的應用效果》等研究成果獲國家級優秀論文獎，并在核心期刊發表。在“傳幫帶”工作中，她悉心指導青年教師，通過聽課評課、教案優化等方式助力團隊專業成長。在育人實踐中，她創新德育路徑，將社會主義核心價值觀融入特教課堂。通過特色課程培養學生動手能力，開展行為矯正研究，有效疏導學生心理困惑。在團隊建設方面，她積極參與教研團隊打造，組織集體備課、成果復盤等活動，為教師隊伍建設建言獻策。